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Descripción:
Artículo en el que se describen brevemente las peculiaridades de la enseñanza programada y algunas aportaciones del conductismo en la educación especial y la educación superior. Publicado en Sinéctica: Revista electrónica de educación, no. 25, 2004.
Palabras clave:
Educación especial, Enseñanza programada, Conductismo
Contribuciones:
Autor:
  • Lic. Adriana González Zepeda
    Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. Departamento de Salud, Psicología y Comunidad.
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Educación  Conductismo (Psicología)  
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
CC: BY-NC-ND