Descripción:
Artículo en el que se describen brevemente las peculiaridades de la enseñanza programada y algunas aportaciones del conductismo en la educación especial y la educación superior. Publicado en Sinéctica: Revista electrónica de educación, no. 25, 2004.
Artículo en el que se describen brevemente las peculiaridades de la enseñanza programada y algunas aportaciones del conductismo en la educación especial y la educación superior. Publicado en Sinéctica: Revista electrónica de educación, no. 25, 2004.
Contribuciones:
Autor:
- Lic. Adriana González Zepeda
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. Departamento de Salud, Psicología y Comunidad.
Derechos de autor:
CC: BY-NC-ND