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Descripción:
Artículo en el que se ofrece una visión de las características más significativas del e-learning. Se brinda una definición, una comparación con la modalidad presencial de aprendizaje y un análisis de sus ventajas y desventajas. Publicado en la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Volumen 3, no. 1, abril 2006.
Palabras clave:
Modalidades de enseñanza, e-actividades, e-learning
Contribuciones:
Autor:
  • Julio Cabero
    Universidad de Sevilla
Tipo de recurso educativo: Artículo
Temas:
Métodos de enseñanza  Internet en la educación  
Programas de estudio asociados
Recurso para aprender:
Derechos de autor:
CC: BY