Descripción:
Artículo que tiene como objetivo definir el concepto de objetos de aprendizaje, discriminar las condiciones técnicas y pedagógicas, así como las implicaciones epistemológicas que deben ser observadas en su proceso de gestión y diseño. Artículo publicado en la revista innovaciones educativas, No. 17, 2010.
Artículo que tiene como objetivo definir el concepto de objetos de aprendizaje, discriminar las condiciones técnicas y pedagógicas, así como las implicaciones epistemológicas que deben ser observadas en su proceso de gestión y diseño. Artículo publicado en la revista innovaciones educativas, No. 17, 2010.
Contribuciones:
Autor:
- Ileana Salas Campos
Universidad Nacional de Educación a Distancia. - Ana Cristina Umaña Mata
Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Derechos de autor:
CC: BY-NC-ND