Descripción:
Artículo en el que se abordan las políticas de las TIC en educación en las últimas tres décadas, así como los nuevos escenarios de la cultura digital y los modelos de integración de TIC en los sistemas educativos. En conjunto, se plantean los principales retos y perspectivas a futuro que requieren abordarse para continuar con la integración de las TIC en los sistemas educativos de América Latina. Recurso publicado en la Revista Ibero-americana de Educación, Vol. 79, No. 1, 2019.