Descripción:
El presente artículo es el primero de tres artículos que tratan sobre los objetos de aprendizaje. En este se aborda la importancia de contar con herramientas y criterios para el intercambio de datos y la necesidad actual del e-learning en relación al diseño instruccional.
Contribuciones:
Autor:
  • Miguel Zapata Ros
    Universidad de Murcia. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Campus Espinardo.
Derechos de autor:
CC: BY-NC-ND